Editorial

Generative Artificial Intelligence in Scientific Communication: Challenges and Opportunities
La Inteligencia artificial generativa en la comunicación científica: retos y oportunidades

Carlos Lopezosa

Summary views 490 | PDF views 101 | pp. 1-5

DOI https://doi.org/10.46634/riics.211

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Research Article

Vocal Repercussions after Occupational Voice Use and Stress in Primary School Teachers under the Teleworking Modality in Temuco City. A Pilot Study
Repercusiones vocales tras el uso ocupacional de la voz y estrés en profesoras de primaria bajo la modalidad de teletrabajo en la comuna de Temuco. Un estudio piloto

Gerson Jara Cabrera, Carla Figueroa Saavedra, Damián Medina Valdebenito, Felipe Cerda Sandoval

Summary views 476 | PDF views 27 | pp. 6-28

DOI https://doi.org/10.46634/riics.176

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Development of a Virtual Platform for Clinical Reasoning Training of Speech-Therapy Students
Desarrollo de una plataforma virtual para el entrenamiento de razonamiento clínico en estudiantes de fonoaudiología

Manuel Nibaldo Del Campo Rivas, Angélica Pilar Silva-Ríos

Summary views 280 | PDF views 44 | pp. 29-45

DOI https://doi.org/10.46634/riics.168

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Meaning of Voice Disorders. A Qualitative Study from the Perspective of Elementary School Teachers
Significado de los trastornos de voz. Un estudio cualitativo desde la mirada de profesores de enseñanza básica

Gerson Jara Cabrera, Camila Cumilaf Ampuero, Emilia Cárdenas Pacheco

Summary views 163 | PDF views 18 | pp. 46-59

DOI https://doi.org/10.46634/riics.177

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Physical Activity Level and Health-Related Quality of Life in University Students
Nivel de actividad física y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes universitarios

Luis Manuel Jaramillo Metrio, Jonathan Mejía Giraldo, Noelva Eliana Montoya Grisales, Enoc Valentín González Palacio

Summary views 317 | PDF views 23 | pp. 60-74

DOI https://doi.org/10.46634/riics.166

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Effects of an Aerobic Training Program on Reaction Time and DNA Methylation of SHANK3 Gene in Children with Autism Spectrum Disorder: a Pilot Study
Efectos de un programa de entrenamiento aeróbico en el tiempo de reacción y la metilación de ADN del gen SHANK3 en niños con trastorno de espectro autista: un estudio piloto

Erika Yolanda Hernandez Sandoval, Karim-Martina Alvis-Gómez, Humberto Arboleda Granados, Ana-Gabriela Concha-Mera

Summary views 293 | PDF views 24 | pp. 75-90

DOI https://doi.org/10.46634/riics.155

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Impact of an 8 and 12-week Cardiac Rehabilitation Program on the Perception of Quality of Life in Patients with Coronary Angioplasty. A Randomized Controlled Trial
Impacto de la rehabilitación cardiaca de 8 vs 12 semanas sobre la calidad de vida de personas con angioplastia. Ensayo clínico aleatorizado

Zully Rocío Rincón Rueda, Andrea Carolina Carrillo Vásquez, Karen Tatiana Cepeda Flórez, Luz Stella Quintero Santos, Juan Carlos Sánchez-Delgado

Summary views 284 | PDF views 36 | pp. 91-102

DOI https://doi.org/10.46634/riics.151

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Design and Validation of a Questionnaire about Risk Factors in Children with Cerebral Palsy
Diseño y validación de un cuestionario sobre factores de riesgo en niños con parálisis cerebral

Laura Valentina Aranda Pineda, Juliana Cárdenas Bejarano, Diana Cristina Angarita-Rodríguez, Malgorzata Domagalska-Szopa, Magdalena Hagner-Derengowska, Andrzej Szopa, Maria Eugenia Serrano-Gómez

Summary views 613 | PDF views 12 | pp. 103-126

DOI https://doi.org/10.46634/riics.156

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Effects of Visual Feedback on Walking Speed for Stroke Patients: Single-case Design
Efecto de la retroalimentación visual sobre la velocidad de la marcha después de un accidente cerebrovascular: diseño de caso único

Karen Gizeth Castro-Medina

Summary views 408 | PDF views 36 | pp. 127-143

DOI https://doi.org/10.46634/riics.153

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Topics, Concerns, and Feelings Commented on Facebook after the First Death by COVID-19 in Mozambique
Temas, preocupaciones y sentimientos comentados en Facebook tras la primera muerte por COVID-19 en Mozambique

Gérson Muitana, Cibelle Amato

Summary views 334 | PDF views 27 | pp. 144-159

DOI https://doi.org/10.46634/riics.165

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Family Functioning as a Possible Factor that Modulates Empathy Levels in Dental Students
Funcionamiento familiar como posible factor que modula los niveles de empatía en estudiantes de odontología

Nuvia Estrada-Méndez, Jennifer Elizabeth Aldana Salguero, Brenda Nathaly Alfaro Ortiz, Aracelis Calzadilla-Núñez, Alejandro Reyes-Reyes, Víctor Patricio Díaz-Narváez

Summary views 292 | PDF views 22 | pp. 160-176

DOI https://doi.org/10.46634/riics.178

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Impact of Computerized Neuropsychological Rehabilitation in a Patient with Sickle Cell Anemia and ADHD. Single-case Experimental Study
Impacto de la rehabilitación neuropsicológica computarizada en un paciente con anemia de células falciformes y TDAH. Estudio experimental de caso único

Juan Pablo Pérez Pereira, Jorge Mauricio Cuartas Arias

Summary views 130 | PDF views 34 | pp. 177-190

DOI https://doi.org/10.46634/riics.186

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Review Articles

Odynophonia: a Clinical Update
Odinofonía: una actualización clínica

Christopher Hernán Fuentes Aracena

Summary views 682 | PDF views 154 | pp. 191-214

DOI https://doi.org/10.46634/riics.169

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Neuromuscular Alterations Associated with COVID-19. A Scientific Literature Review
Alteraciones neuromusculares asociadas a la COVID-19. Revisión de la literatura científica

Eulalia Maria Amador-Rodero, Priscila Mishelle Bartolo Gómez, Fátima del Carmen Carrasco Ferrer, Nancy Paola Ochoa Castillo, Leslie Piedad Montealegre Esmeral, Roberto Carlos Rebolledo Cobos

Summary views 539 | PDF views 19 | pp. 215-230

DOI https://doi.org/10.46634/riics.150

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Rehabilitation Programs of Executive Functions in Young and Middle Adulthood based on Computational Systems: a Scoping Review
Programas de rehabilitación de las funciones ejecutivas en la adultez joven y media basados en sistemas computacionales: una revisión de alcance

Carolina Robledo Castro, Piedad Rocio Lerma Castaño, Luis Gerardo Pachón Ospina

Summary views 486 | PDF views 50 | pp. 231-272

DOI https://doi.org/10.46634/riics.134

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Borderline Personality Disorder, Early Adverse Experiences, and Cognitive Biases: A Systematic Review
Trastorno límite de la personalidad (TLP), experiencias adversas tempranas y sesgos cognitivos: una revisión sistemática

Esperanza María González Marín, Juliana Andrea Montoya Otálvaro, Mónica Alexandra Cadavid Buitrago, Ana Milena Gaviria Gómez, Elisabet Vilella, Alfonso Gutiérrez-Zotes

Summary views 360 | PDF views 101 | pp. 273-293

DOI https://doi.org/10.46634/riics.174

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