Efectividad de una intervención educativa en estilos de vida saludables, en el conocimiento y comportamiento en pacientes post-rehabilitación cardiaca

Effectiveness of an educational intervention on post cardiac rehabilitation patients for the knowledge and healthy life styles

Publicado 2019-12-31

Portada Vol 1, Num. 2.
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Número
Vol. 1 Núm. 2 (2019)
Sección
Artículos de investigación y revisión
Cómo citar
1.
Efectividad de una intervención educativa en estilos de vida saludables, en el conocimiento y comportamiento en pacientes post-rehabilitación cardiaca. Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud [Internet]. 2019 Dec. 31 [cited 2024 Dec. 22];1(2):59-75. Available from: https://riics.info/index.php/RCMC/article/view/24
DOI

https://doi.org/10.46634/riics.24
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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). 

Emanuel Roldan Echeverri
Departamento de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Medellín; Colombia.
    Diana Catalina Gutiérrez Ulloa
    Departamento de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Medellín; Colombia.
      Silvia Patricia Betancur Bedoya
      Departamento de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Medellín; Colombia.
        Sebastián Grajales Toro
        Departamento de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Medellín; Colombia.
          https://orcid.org/0000-0002-2250-0124
          Javier Ignacio Garcia
          Departamento de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Medellín; Colombia.
            Mostrar biografía de los autores

            Silvia Patricia Betancur Bedoya,

            Maestría en Actividad Física y Salud, Especialista en Rehabilitación Cardio Pulmonarr, Fisioterapeuta.

            Sebastián Grajales Toro,

            Magíster en actividad física y Salud, Fisioterapeuta.

            Objetivo: Evaluar la efectividad de la intervención educativa en estilos de vida, en el conocimiento y cambios comportamentales en pacientes con cardiopatía pos-rehabilitación; Metodología: La investigación es un estudio cuantitativo experimental antes y después sin grupo de control, con una muestra de 20 sujetos en fase IV que hubieran terminado fase III de rehabilitación, se realizó una intervención educativa y se aplicó un medida de resultado previa y una posterior con un seguimiento de resultados al mes. Resultados: se halló la p <0.05 para cambio en el comportamiento y conocimiento, siendo en comportamiento de hábitos de vida saludable p 0.0001 a un mes después de la intervención y en el conocimiento p 0.002 inmediatamente después de realizada; siendo estadísticamente significativa. Conclusión: Una intervención educativa sobre los factores de riesgo cardiovascular y comportamientos protectores relacionados con hábitos de vida saludable podría aumentar el conocimiento y cambiar comportamiento en pacientes con cardiopatías en fase IV o que hayan finalizado Fase III de rehabilitación cardiaca.

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