Motivaciones de los estudiantes de fisioterapia para practicar actividad físico-deportiva

Motivations of physiotherapy students to practice sports and physical activity

Publicado 2022-11-26 — Actualizado el 2022-12-10

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Número
Vol. 4 Núm. 2 (2022)
Sección
Artículos de investigación
Cómo citar
1.
Motivaciones de los estudiantes de fisioterapia para practicar actividad físico-deportiva. Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud [Internet]. 2022 Dec. 10 [cited 2024 Nov. 19];4(2):77-94. Available from: https://riics.info/index.php/RCMC/article/view/144
DOI

https://doi.org/10.46634/riics.144
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Elizabeth Roldán-González
Grupo de investigación Fisioter; Programa de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Popayán; Colombia
    https://orcid.org/0000-0002-2307-9351
    María Luisa Hurtado-Otero
    Centro de Especialistas en Salud Integral Renacer Ltda; Popayán; Colombia
      https://orcid.org/0000-0002-4144-173X
      Aida Paola Muñoz-Martínez
      Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad Santiago de Cali; Cali; Colombia
        https://orcid.org/0000-0001-7507-4504
        Leila Rosmery Imbachi-Meneses
        Grupo de investigación Fisioter; Programa de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Popayán; Colombia
          https://orcid.org/0000-0003-3305-3523
          Daniela Fabara-Hernández
          Experiencia Kinés; Popayán; Colombia
            https://orcid.org/0000-0002-3043-0613
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            Introducción. El sedentarismo es un problema de salud pública, siendo un riesgo latente para las enfermedades crónicas no trasmisibles. En un estudio previo en la Fundación Universitaria María Cano se encontró sedentarismo de 97% en estudiantes. El propósito del estudio es contribuir a la comprensión del comportamiento sedentario en estudiantes de fisioterapia, información clave para que la institución genere estrategias efectivas que incentiven la práctica físico-deportiva, considerando las motivaciones de los estudiantes.

            Metodología. Estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal. Participaron 178 estudiantes de Fisioterapia (I a VII semestre). Se aplicó un cuestionario sociodemográfico y el CAMIAF (Cuestionario de Actitudes, Motivaciones e Intereses hacia las Actividades Físico-deportivas).

            Resultados. Población joven, en su mayoría mujeres (77,5%), con edades entre 16 y 36 años, y media de 21,3 (DE: ±3,244). El 64% manifiesta no practicar deporte o actividad física (AF) de manera habitual. Se encuentra asociación significativa de la edad con los factores competencia (todas las variables), capacidad personal (por superarse), aventura (relacionarme y conocer gente), hedonismo (porque quiero ser celebre y popular) y forma física (para mejorar mi imagen y aspecto físico). El 92,2% de los participantes manifiestan que la Universidad motiva la práctica de AF con jornadas físicas permanentes (34,9%) y el incentivo académico (28,6%).

            Conclusiones. Entre las motivaciones para la práctica de AF predomina, en su orden, el factor competencia, social y recreativo, y el estético. El que genera menor motivación es el emocional.

            Limitaciones. El constructo motivacional es multidimensional; un abordaje cualitativo adicional podría mejorar la comprensión de los hallazgos.

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