Rol del fisioterapeuta y la importancia de la educación sexual integral en la mujer

Physiotherapist role and the importance of comprehensive sex education in women

Publicado 2022-02-05

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Número
Vol. 4 Núm. 1 (2022)
Sección
Artículo de reflexión
Cómo citar
1.
Rol del fisioterapeuta y la importancia de la educación sexual integral en la mujer. Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud [Internet]. 2022 Feb. 5 [cited 2024 Nov. 24];4(1):125-36. Available from: https://riics.info/index.php/RCMC/article/view/82
DOI

https://doi.org/10.46634/riics.82
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Natali Rendón-Galvez
Programa de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Neiva; Colombia.
    https://orcid.org/0000-0002-3328-1342
    Gladys Tamayo-Perdomo
    Programa de Fisioterapia; Facultad de Ciencias de la Salud; Fundación Universitaria María Cano; Neiva; Colombia.
      https://orcid.org/0000-0002-6535-5369
      Mostrar biografía de los autores

      Introducción. Colombia es un país que enfrenta diversas situaciones provenientes de la falta de educación sexual y educación en salud adecuada: casos de abuso sexual, embarazos en niñas menores de catorce años y la incidencia y prevalencia de la incontinencia urinaria por afectación del piso pélvico.

      Objetivo. El presente artículo busca dar cuenta del desconocimiento en temas de salud sexual y sus consecuencias, evidenciar los beneficios que podrían generar las intervenciones de educación sexual integral en el país y reflexionar sobre el rol del fisioterapeuta en la rehabilitación y prevención de disfunciones del piso pélvico en las mujeres.

      Reflexión. Si se incorporaran procesos de fisioterapia pélvica como componente preventivo, que incluya educación, se podría reducir el desconocimiento, el riesgo de vulneración de los derechos sexuales y reproductivos y futuras disfunciones del piso pélvico. La importancia de la educación desde la fisioterapia radica en que las mujeres reconozcan que, al aumentar la fuerza de su musculatura, están cuidando de su piso pélvico hasta edades avanzadas, en las que se estima que la prevalencia de incontinencia urinaria es del 34%.

      Conclusiones: Un programa de educación sexual impartido desde el currículo podría disminuir las condiciones de salud del piso pélvico, así como los factores de riesgo de abuso sexual. Además, permitiría el acompañamiento médico adecuado para orientar el inicio de la vida sexual en un proceso seguro y consciente, así como la expresión de la sexualidad con libertad, al ser concebida como un derecho.

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