Percepción de repercusión académica según el miedo al inicio de una gran guerra en estudiantes universitarios de Latinoamérica: encuesta transversal

Perception of Academic Impact in Latin American University Students based on the Fear of the Outbreak of a Large-scale War: Cross-sectional Survey

Publicado 2025-03-07

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Número
Vol. 7 Núm. 2 (2025)
Sección
Artículos de investigación
Cómo citar
1.
Mejia CR, Paucar MC, Cedillo-Balcázar J, Requena T, Armada J, Zamora-Huaringa EG, et al. Percepción de repercusión académica según el miedo al inicio de una gran guerra en estudiantes universitarios de Latinoamérica: encuesta transversal. Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud [Internet]. 2025 Mar. 7 [cited 2025 Jun. 27];7(2):1-16. Available from: https://riics.info/index.php/RCMC/article/view/361
DOI

https://doi.org/10.46634/riics.361
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Christian R. Mejia
Asociación Médica de Investigación y Servicios en Salud
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https://orcid.org/0000-0002-5940-7281
Medally C. Paucar
Asociación Médica de Investigación y Servicios en Salud
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Jamil Cedillo-Balcázar
Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo
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Tatiana Requena
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José Armada
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Christian R. Mejia,

Asociación Médica de Investigación y Servicios en Salud; Lima; Perú.

Medally C. Paucar,

Asociación Médica de Investigación y Servicios en Salud; Lima; Perú.

Jamil Cedillo-Balcázar,

1 Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo; Loja; Ecuador.

2 Hospital Oncológico de la Sociedad de Lucha Contra el Cáncer, Núcleo de Loja; SOLCA Loja; Ecuador.

Tatiana Requena,

Universidad César Vallejo; Trujillo, Perú.

José Armada,

Universidad Continental; Huancayo; Perú.

Elvira G. Zamora-Huaringa,

Asociación Médica de Investigación y Servicios en Salud; Lima; Perú.

Martin A. Vilela-Estrada,

1 Hospital Nacional Madre Niño San Bartolomé; Lima; Perú.

2 Escuela de Posgrado; Universidad Privada Antenor Orrego; Trujillo; Perú.

Víctor Serna-Alarcón,

1 Escuela Profesional de Medicina Humana; Universidad Privada Antenor Orrego; Trujillo; Perú.

2 Hospital Regional José Cayetano Heredia; EsSalud; Piura; Perú.

Bryan Alexis Cossio-Alva,

1 Escuela de Estomatología; Facultad de Ciencias de la Salud; Universidad César Vallejo; Piura, Perú.

Introducción. El conflicto militar entre Ucrania y Rusia está generando gran preocupación, ya que podría escalar potencialmente a una guerra a mayor escala. Esto ha vuelto a poner en riesgo las actividades académicas de los estudiantes.

Objetivo. Determinar el impacto académico percibido, basado en el miedo a una guerra a gran escala, entre los estudiantes universitarios de América Latina.

Método. Se realizó un estudio transversal, analítico y multicéntrico en siete países de América Latina, encuestando a 1,455 estudiantes universitarios. El impacto académico percibido se evaluó mediante un cuestionario categorizado y se analizó en relación con variables socioeducativas, ansiedad, depresión y estrés, medidos con la escala validada DASS-21.

Resultados. El análisis multivariado mostró que la percepción de un impacto académico significativo fue mayor entre quienes temían una guerra a gran escala (razón de prevalencia ajustada [RPa]: 1.35; IC 95%: 1.25–1.46; P < .001) y entre estudiantes con ansiedad severa o muy severa (RPa: 1.25; IC 95%: 1.12–1.40; P < .001). En contraste, los hombres (RPa: 0.81; IC 95%: 0.74–0.89; P < .001) y quienes residían en Paraguay, Perú, Bolivia, Ecuador y México presentaron una percepción menor de impacto.

Conclusión. Hubo una mayor percepción de impacto académico entre aquellos que percibían el potencial de un conflicto global, así como entre aquellos con ansiedad, mujeres, y de acuerdo al país de residencia.

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